Cátedra Elisalde -
ICSE - Trabajo Práctico II 2018
Entrega: 14 de junio
Debate y presentación: 21 de junio
Historia
Oral-historia reciente
Este trabajo práctico
tiene como objetivo que vinculen los procesos históricos y los conceptos
sociológicos que fuimos estudiando con el presente en nuestro país.
Con particular
énfasis en procesos que se hacen visibles con la crisis del 2001 y que fueron
consolidándose y expandiendo a casi todas las áreas: movimientos sociales vinculados a salud, barrios, educación,
genero…
Para contextualizar:
-Visualización de la película
"Memorias del Saqueo", Fernando “Pino” Solanas, 2003. Elección de uno de los capítulos de la misma y una imagen que le resulte significativa, presentar una justificación y utilizarla como portada.
"Memorias del Saqueo", Fernando “Pino” Solanas, 2003. Elección de uno de los capítulos de la misma y una imagen que le resulte significativa, presentar una justificación y utilizarla como portada.
Este es el
link para la película: https://www.youtube.com/watch?v=GgHsLxO0oxs
-Lecturas
Capítulo IX "La era menemista y el gobierno de la Alianza: neoliberalismo, conflicto social y crisis (1989-2003)” del texto "Historia Social de la Argentina Contemporánea”.
Capítulo IX "La era menemista y el gobierno de la Alianza: neoliberalismo, conflicto social y crisis (1989-2003)” del texto "Historia Social de la Argentina Contemporánea”.
Feliz, Mariano: “Vuelta a los ’90 o comienzo de la 2da década del neodesarrollo? En Revista Hegemonía, Buenos Aires, 2016. en http://www.herramienta.com.ar/content/vuelta-los-90-o-comienzo-de-la-segunda-decada-del-neodesarrollo
-Entrevista:
Datos del
entrevistado perteneciente o participante de un movimiento social actualmente.
Breves datos de biografía. Relato de la información recibida.
Para una relación entrevistador/entrevistado se recomienda explicitar, antes de comenzar,
los objetivos que guían el trabajo.
En este caso: Trabajo práctico para la materia: Introducción al Conocimiento de
la Sociedad y Estado del Ciclo Básico Común-UBA, como acercamiento a los conceptos que atraviesan todas las opiniones
y explicaciones políticas, históricas, sociológicas, poniendo énfasis en el año
2001-2002 y una posible comparación con la situación actual en particular de
los movimientos sociales y/o del actual gobierno.
PREGUNTAS ORIENTADORAS:
-¿Cómo vivió, recuerda, conoce la
crisis del 2001-2002?
-¿Encuentra parecidos y/o
diferencias con la situación actual?
-Cuente por qué participa de un
movimiento social o colectivo. Que caracteriza a este espacio.
-Cierre del trabajo :
Al final del informe, agregue sus
impresiones personales sobre la persona entrevistada:
a. ¿Qué le llamó más la atención?
b. ¿Qué fue lo más relevante de
la entrevista?, ¿por qué?
c. ¿Qué sentimientos le despierta
su entrevistado?
d. ¿Hubo cambios en su percepción
inicial del entrevistado?, ¿Cuáles fueron?
e. ¿Qué aprendizajes considera
haber obtenido de este trabajo?
f. ¿Le agradó hacer este
trabajo?, ¿por qué?
-Trabajo práctico obligatorio: grupo: máximo de 3 integrantes.
-Tener en cuenta para la entrega:
1) Portada con la imagen
elegida y justificación. Agregar Apellido y Nombre – DNI de los integrantes del
grupo.
2) Entrevista:
2 carillas, Times New Roman 12, interlineado 1.5, justificado.
Hola, una consulta, Lunes 28 habrá clases?
ResponderEliminarno Hay clases
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ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarProfesora ruth , le envie un mail y queria saber si pueden subir al blog el cronograma de temas para el 2do parcial por favor.
ResponderEliminarHola! Alguno sabe si hay clases hoy?
ResponderEliminarHola , alguien sabe si mañana hay clases?
ResponderEliminarHola, hay clases hoy?
ResponderEliminarHola, quería saber si hoy hay clases al final, dijeron que iban a avisar
ResponderEliminarHubo clase el lunes? dijeron algo sobre para cuando se tiene que entregar el TP2?
ResponderEliminarSi hubiese clases hoy, creo que hoy, pero se entregaba por mail
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